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升级德育评价体系,共创德育特色学校

作者: 来源: 发布时间:2017年09月11日 点击数:

升级德育评价体系,共创德育特色学校

——2017—2018学年度(上)德育工作计划

一、指导思想

以努力办好人民满意的教育为原则,提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和时效性,提高德育管理效率,全面提高学生综合道德素质,努力发掘校本德育的潜能,不断开创学校德育工作的新局面,努力打造德育特色学校。

二、工作目标

开展丰富的德育活动,注重高中生人生目标和个性修养的引导,强化学生管理和思想道德建设,将文明行为远程教育养成教育和安全管理融入日常,做好白天全封闭管理,建设平安校园。

三、具体工作和措施

1、创新德育体系,完成学生评价体系的构建。将学生日常管理、文明礼仪、生活起居、心里健康等纳入评级体系,建设学生德育等级制,与教育厅学生综合素质评价融合,对评价等级优等的学生进行个性化奖励。开展班级文化自主建设,展示优秀的小组和学习型团队,展示学生的个性化生活,浓厚校园文化。开展“我的人生我定位”理想前途教育,“文明伴我行”小事德育教育,开展“毕业成人礼”“高考伴你行”等主题教育,组织学生书画展、原创班歌合唱比赛等校园艺术节系列活动,举办学生论坛、球类比赛、会操比赛、运动会等,指导学生自主管理社团组织,独立开展各类特色活动,不断创新活动内容,展示特长,培养兴趣,提高能力,以丰富的活动培养学生的参与意识,为学生提供个性成长的舞台。

2、加强高中生道德素质教育,引领校园精神文化建设新气象。继续在养成教育中加大道德素质教育,从日常、小事抓起,从小组相互监督抓起,纯化班风校风。加强家校互动,加强师生交流,开好家长会和班会。落实每月德育主题化,开展好弘扬和培育民族精神月、红军长征胜利八十周年、“九·一八”事变纪念日、全民国防教育日等活动。做好班级管理“自选动作”互评互学工作。加强学生自主自觉意识培养,养成习惯,砥砺个性,完善自我;团委加强学生会指导工作,发挥监督管理功能,指导学生社团工作,丰富各类活动平台。继续做好心理健康教育,重点做好高三备考减压、青春期交往、学生励志等主体工作。

5、加强安全教育。全面实施白天校园全封闭管理。深入开展平安校园、文明校园、特色校园、和谐校园创建活动,完善校园安全防控体系,广泛开展安全教育,提高预防灾害、传染病、食物中毒以及应急避险和防范违法犯罪活动能力;落实半封闭管理,严格执行《学生出入证管理条例》,严格办证、查证程序,把好校园进出口关;举行安全演练,开展消毒杀菌工作,实施阳光体育运动,加强疾病预防;提高应急处置能力,加强学校安全防范,完善人防、物防和技防措施,政教处、年级组、班主任、校警、管理员相互配合,教育与处罚相结合,齐抓共管,认真开展校外巡查,加强对租住生和校外网吧等的走访,加强校门前车辆停放摆摊设点管理,深入推进校园和周边环境综合治理,营造安全的校园环境。

6、加强心理健康教育,关注学生心理。心理健康教育在现有工作模式下继续向课堂渗透,将心理教育课堂变成最受学生欢迎的课堂,培养学生健康向上的心理素质和健全的人格意识,积极向社会宣传二中德育教育成果。利用专业心理健康教师优势,将心理健康教育专业化,制度化,日常化。利用《心语小报》、问卷调查,面对面交流、讲座、演心理剧等方式开展心理调试活动,加强情感教育。坚持引进来与走出去相结合,继续举办知心姐姐谈话室、知心姐姐信箱为学生,尤其是高三学生复习备考心理减压。

7、加强法制教育。全面推进依法治教、依法治校。强化学校、政教处、年级组、班主任、科任老师共同参与管理的德育管理的立体网络。通过开办普法学习班、法制讲座、日常法制教育宣传活动等方式,提高学生遵纪守法意识和公民意识,将普法工作推向纵深层次;将普法教育与重点辅导相结合,加强对重点学生普法的教育与日常管理,增强自律意识和法制观念。

8、加强班主任学习和培训,提升班级管理水平。鼓励班主任进行个性化管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,不断提高工作水平,不断成长。指导班主任开好班会,精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会,及时组织班主任进行班会观摩活动。通过多种形式开展班主任教育研讨、观摩和交流活动,相互借鉴,共同提高。尝试开展校际班主任交流活动,增强班主任的角色意识、责任意识和自豪感,加强青年班主任培养工作,挑选组成一支思想素质好、责任心强、业务水平高的班主任队伍。尝试进一步完善班主任绩效考评奖励机制,对班主任主动工作和创新工作给予肯定和支持,激励优秀班主任发挥榜样示范作用,有效推进班主任向职业化方向发展。

9、加强对外住学生、留守学生的管理。进行问卷调查、校外走访、个别谈话,了解外住学生、留守学生基本情况,开展有针对性的教育,关注其心理,及早干预,预防犯罪、违纪和心理危机的发生。

做好在外租住生的安全管理工作,尝试建立校外租住生与家长及时联系机制。全方位做好防范工作,加强对中午午休、晚自习前空闲时段和晚自习后的巡查,日常教学时间,严格控制学生中途外出或校内逃课。

五、每月具体工作安排

九月份:

1、开展新学期“十个一”活动,即举行第一次升国旗仪式,第一次政教线会,第一次班主任会,第一次班团会,第一次清洁卫生大扫除,第一次校外周边治安环境整治,第一次服饰仪表大检查,第一次安全工作检查,第一次学生干部会议,第一次家访,收看“开学第一课”;

2、实施白天全封闭管理:

3、教师节庆祝活动;

4、进行纪律规范、文明礼仪系列教育;

5、政教、门卫值班安排;

6、学生住宿情况登记、寝室的适当调整、五星级寝室评比;

7、外住学生统计、走访;

8、《心语小报》出刊

十月份:

11、开展国庆系列活动,进行爱国主义教育;

12、学生行为规范大检查;

13、开展寝室各项检查清理,加强寝室管理;

14、各类学生干部会议;

15、各年级班主任半学期工作交流;

16、进行安全演练

17、心理辅导心语角活动;《心语小报》出版;

18、《新德育》出版发行;

十一月份:

19、外住学生统计、走访;

20、期中考风考纪教育;

21、青春期教育观摩课;

22、高三一统考前心理辅导;

23、《心语小报》出版;

24、班会观摩课;

25、学生家长会;

十二月份:

26、迎元旦系列庆祝活动

27、法制宣传教育日活动。

28、心理健康教育知识讲座;

29、组织“我的寝室我做主”寝室内务规范整理比赛;

30、《新德育》组稿;

31、《心语小报》出版;

元月份:

32、期末考试考风考纪教育;

33、开展“三优两文明”及“文明礼仪之星”评选活动;

34、高一、高二学生假前教育,布置寒假社会调查;

35、期末班主任工作常规检查(总结、学生档案、评语等);

36、班级工作及德育工作总结;

37、期末安全巡逻与学生纪律督查;

38、假期学生平安教育、护校保产安排。

 

 

汉川二中政教处

                                          2017年9月1日

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